Un lycée pavé de bonnes intentions

Le très médiatique directeur de Sciences-Po jette un pavé dans la mare.


Le directeur de Sciences-Po s'interroge sur la faillite annoncée de notre
système scolaire et s'attaque frontalement aux grandes questions qui
constituent autant de blocages de l'Éducation nationale : les niveaux, les
filières, les objectifs, la carte scolaire, les emplois du temps, la formation
des enseignants, l'enseignement privé. Pour résorber ces paralysies, il s'agit
de redonner du sens aux apprentissages à l'heure où beaucoup de jeunes se
demandent à quoi sert l'école ; et de dessiner un lycée plus juste, où les
séries les plus prestigieuses ne seraient plus réservées à une élite sociale.
Celui qui a cassé les codes et chamboulé ce vivier d'élèves émérites qu'est
Sciences-Po s'attelle aujourd'hui à la question des lycées, sans se priver de
formuler des propositions ambitieuses et iconoclastes, à son image. En ce
climat bouleversé par la réforme Chatel, son livre tombe à pic pour alimenter
le débat.