De l'information à la connaissance

Qu'il s'agisse d'éducation ou de formation, de niveaux primaire, secondaire ou
supérieur, les questions relatives au savoir sont toujours présentes. Dans le
cadre de l'alternance elles se présentent avec plus d'acuité. Comment associer
les savoirs généraux aux savoirs professionnels ? Comment résister à la
pression des programmes et considérer l'élève comme une personne en
progression et en projet ?