La ferme des enfants

En 1997, Sophie Rabhi, enceinte de son premier enfant -investie et portée par
son rôle de mère en devenir- entreprend de fonder une petite école
alternative, en même temps qu’elle reprend la ferme de ses parents, en
Ardèche. Pour elle, l’école se doit d’être un lieu profondément respectueux de
l’enfant, au service de son développement et à même de lui donner les outils
nécessaires pour qu’il devienne un adulte critique, responsable, heureux et
libre. Convaincue que la clé de la réussite de tout apprentissage se situe
dans la création d’une relation d’amour et de confiance entre l’enseignant et
l’enfant, elle fonde La Ferme des Enfants, afin de pouvoir mettre en pratique
les enseignements et méthodes qu’elle ne retrouve pas dans le système éducatif
conventionnel. Elle développe alors une pédagogie originale, à partir des
analyses de M. Montessori, J. Krisnamurti, C. Freinet ou encore Alice Miller.
Pédagogie qui évoluera et se singularisera au fil des douze années de travail,
d’expérimentation et de mise en pratique à la Ferme des enfants. A travers cet
ouvrage, Sophie Rabhi ne propose pas une méthode d’enseignement prête à
l’emploi ou un modèle éducatif supplémentaire. Elle ouvre des perspectives en
nous livrant son témoignage, en tant qu’enseignante, pédagogue, mère et
citoyenne.